Terjemah Surat Al Fiil

Bismillah, Masaaul Khoir Ikhwatal Iman semua pada hari ini admin kembali berbagi sedikit artikel da terjemahan surat al fill yang akan dibaca oleh Syaikh Ali Jaber yang bisa didapatkan di… sini.

Thoyyib ini sedikit bacaan yang admin dapatkan yang mudah-mudahan dapat memberi

BELAJAR SABAR DARI SEORANG ANAK KECIL

بِسْــــــــــــــــــمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ

قال الفضيل بن عياض رحمه الله

Berkata al Fudhail bin ‘Iyadh –semoga Allah merahmati beliau

” تعلمت الصبر من صبي صغير
ذهبتُ مرة إلى المسجد فوجدت امرأة داخل دارها تضرب ابنها وهو يصرخ ففتح الباب وهرب فأغلقت عليه الباب.

“Aku belajar tentang kesabaran dari anak yang masih kecil. Suatu ketika aku pergi ke Masjid, dan aku mengetahui ada seorang ibu didalam rumahnya sedang memukul anaknya. Lalu anaknya berteriak, membuka pintu dan berlari. Maka ibu itu menutup pintu darinya.

قال : فلما رجعتُ نظرتُ، فلقيت الولد بعدما بكى قليلا نام على عتبة الباب يستعطف أمه فرق قلب الأم ففتحت له الباب

Ia (al-Fudhail) berkata : “Maka tatkala aku pulang, aku meninjau. Maka aku menjumpai anak laki-laki itu setelah menangis sebentar,  lalu ia tidur di ambang pintu

Ia membuat iba ibunya dan melunakkan hati sang ibu. Maka ibunya pun membukakan pintu untuknya

فبكى الفضيل حتى ابتلت لحيته بالدموع

Maka menangislah al-Fudhail hingga basah jenggotnya dengan linangan air matanya

وقال : سبحان الله !
لو صبر العبد على باب الله
عز وجل – لفتح الله له…! “

Dan ia berkata : “Subhanallah!” Jikalau seorang hamba bersabar dihadapan pintu Allah –‘Azza wa Jalla- niscaya Allah akan membukakan pintu untuknya.

قال أبو الدرداء رضي الله عنه
“جـدوا بالدعـاء فإنه من يكثـر
قـرع الباب يوشك أن يفتح له

Berkata Abu Darda’ –semoga Allah meridhainya

“Bersungguh-sungguhlah engkau dalam berdoa, karena sesungguhnya siapa yang memperbanyak mengetuk pintu, maka akan dibukakan baginya.”

(? Mushannaf Ibnu Abi Syaibah : 6/22)

➖➖➖➖➖
Sumber : http://www.albaidha.net/vb/showthread.php?t=53743

(Visited 28 times, 1 visits today)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *